¡EN ESTA PANDEMIA, TAMBIÉN EXIGIMOS MAYOR PRESUPUESTO PARA LA EDUCACIÓN DEL PUEBLO!

 

Y el Gobierno pomposamente sale a decir que “Aprendo en casa” va viento en popa y que repartirán 900 mil tablets que representa llegar al 20% de estudiantes.

¿De donde saca el Gobierno que solo el 20% de la población estudiantil tiene limitaciones de acceso?

¡Es una cifra arbitraria para ocultar las grandes brechas en el acceso a las clases virtuales!

El Gobierno nos vende la ilusión de que la educación está llegando, pero es una farsa, en las zonas rurales no logran mirar las clases y si las ven, el contenido educativo es totalmente mínimo y deficiente.

En Lima, capital de la Republica, los profesores advierten como sus alumnos tienen serios problemas de conectividad que nos les permite realizar clases online que refuercen las deficientes clases de “Aprendo en casa” que no llegan ni a 5 horas semanales. Sumémosle a ello, que los propios maestros también requieren artefactos tecnológicos.

Todas las deficiencias del sistema educativo virtual hoy la cargan en los hombros de los maestros, que han alargado su jornada laboral para cumplir con vocación su labor, pero es un esfuerzo desconocido por el Estado que sigue negándoles derechos laborales fundamentales.

Por otro lado, y expresando esa nula visión estratégica de los que mandan en el país, el Estado aun no plantea un plan para resolver los graves problemas en infraestructura escolar que aquejan a las instituciones educativas.

Recordemos que de cada 10 colegios, solo 4 cuenta con luz, agua y desagüe y solo el 18% se encuentran en buen estado. Las clases virtuales no serán eternas y cuando toque volver a las aulas, esa precaria infraestructura nuevamente les espera a los estudiantes.

Por ello, exigimos que el Estado, que ya va salvando al gran capital con 30 mil millones de soles, ¡incremente el gasto en educación que implique la aplicación de un Plan Nacional de Equipamiento Digital! que tenga como uno de sus objetivos esenciales, dotar de luz eléctrica e internet a todos los estudiantes de educación básica pública, la entrega de equipos tecnológicos a todos los maestros y a todos los estudiantes que lo requieran urgentemente.

Además de exigir un necesario aumento salarial para los profesores de todas las escuelas publicas en el país.

Y reiteramos que no puede existir verdadero aprendizaje mientras los estudiantes sigan padeciendo de hambre, con padres despedidos y con una salud publica abandonada, tan igual que la educación.

¡Seguimos levantando nuestra voz de protesta exigiendo atención urgente a las demandas del pueblo peruano frente a la pandemia!

 


 

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¡MOVADEF AL 2021!

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Coronavirus en el pueblo peruano

 

Análisis Régimen Económico - Debate

Análisis del Régimen Económico

Frente al neoliberalismo explotador de nuestro pueblo y de nuestras riquezas, su implantación en nuestro país, la relación con la política imperialista.

Síntesis de nuestras propuestas:

  • Fijar una matriz energética que nos permita un mayor proceso de electrificación. Plantear como necesidad nacional la industrialización de minerales estratégicos, que sirva tanto a la industria y la agricultura.
  • Promover la industria nacional, priorizando la industria pesada y semipesada, estableciendo cadenas productivas a lo largo del país.
  • Llevar a cabo la tecnificación y promoción de la agricultura en todo el país.
  • A puertas del Bicentenario, resolver los problemas pendientes como nación, desarrollar la industrialización de todo el aparato productivo (especialmente sectores estratégicos) y que nos permita una mayor soberanía.

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Análisis Régimen Laboral - Debate

Análisis del Régimen Laboral

La política neoliberal aplicada en el Perú desde hace casi 30 años,

es el sustento ideológico, político y económico que ha llevado a todo el

proceso de negación de derechos laborales del pueblo.

  • Las Cartas constitucionales.
  • El régimen laboral en diferentes sectores.
  • Banderas de lucha. Nuestra propuesta.

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Lineamientos Programáticos

CIDH-Denuncia al Estado peruano

Compartimos la demanda de la

Coordinadora Internacional de Solidaridad y por la Libertad de los Presos Políticos

presentada ante la

Corte Interamericana de Derechos Humanos (CIDH)

porque somos parte del colectivo al cual se persigue y vulnera los derechos fundamentales.

 

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Por Reconciliación Nacional

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